Autismul. Ce sa facem (si ce sa nu facem)

Această carte este un instrument valoros dedicat cadrelor didactice care lucrează cu elevi cu tulburări de spectru autist, oferindu-le sprijin practic și informații actualizate pentru a crea un mediu educațional incluziv și adaptat. Ce face această carte indispensabilă?
Explicații clare și concise: Oferă o înțelegere detaliată a caracteristicilor autismului, incluzând dificultățile de interacțiune socială, comunicare și comportamentele repetitive, specifice acestei tulburări.
Recomandări practice: Propune strategii eficiente pentru gestionarea activităților din clasă, utilizarea materialelor vizuale și implementarea unor rutine care să favorizeze predictibilitatea și starea de bine a elevilor.
Fișe de observare și planuri personalizate: Include instrumente utile pentru evaluarea nevoilor individuale ale copiilor și crearea unui plan educațional personalizat, în conformitate cu obiective clare și măsurabile.
Abordare incluzivă: Promovează valorizarea diferențelor și cooperarea dintre profesori, părinți și specialiști, pentru a asigura succesul educațional al tuturor elevilor din clasă.
Cartea este structurată pe arii esențiale – interacțiune socială, comunicare, comportamente și interese – și oferă sugestii ușor de implementat, bazate pe dovezi științifice. Este o resursă indispensabilă pentru cadrele didactice care își doresc să creeze un mediu educațional echitabil și accesibil pentru toți elevii.

Vârstă: 18 ani +