Ce faceți cu bebelușul care plânge – îl luați în brațe sau îl lăsați să se liniștească singur? E bine să-l lăsați pe micuț să se joace cu hrana sau să mănânce cu degetele? Îl ajută cu ceva dacă îi vorbiți despre propriile voastre emoții? Apoi, e bine oare să-i îngăduiți să escaladeze pe fotolii și rafturi? Pentru fiecare întrebare de acest gen, există puternice argumente ”pro” și ”contra”. Însă cartea de față vă propune să renunțați la vechile cutume educaționale și să vă ghidați după ultimele cercetări științifice, care merg de la psihoendocrinologie și neurologia dezvoltării până la studiile privind atașamentul sau ”teoria minții”. Incluzând numeroase cazuri concrete și sfaturi practice, cartea se adresează în primul rând educatoarelor de creșă și asistenților maternali, dar va fi de un real folos și pentru părinți, pediatri, psihoterapeuți și alți specialiști în copilăria mică (0-3 ani).