| Preț: | 72.20 lei |
| Cod produs: | 405222 |
| Autor(i): | Iulian Cacenschi |
| Editura: | Rentrop&Straton |
| Anul aparitiei: | 2025 |
| Nr. pagini: | 236 pagini |
| Tip coperta: | necartonata |
| ISBN: | 9786064713971 |
| Categorii: | Carte scolara, Pedagogie / Metodica, Pedagogie / Metodica, Pentru scoala, Management Educational |
Culegerea este rodul unei experiente deosebite, de aproape 25 de ani la catedra, pe terenul sau in sala de sport, la antrenament, ca manager scolar, profesor metodist, expert formator in cadrul proiectului CRED sau diriginte, a domnului profesor gr. I, Iulian Cacenschi.
Incepe acum prin a promova cu brio examenul de definitivare pentru catedra de educatie fizica si sport!
Lucrarea trateaza posibile subiecte ce pot fi date la examen, acoperind toata tematica din noua Programa de examen emisa in 2023 si publicata in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 1067 bis/27.XI.2023. Pe langa elementele de revizuire, corectare si actualizare a continuturilor expuse, oferim si un BONUS important in paginile acestei carti prin abordarea unor itemi regasiti in cadrul examenelor din ultimii 4 ani, respectiv abordarea a doua capitole: „Analiza comparativa intre programele examenului de definitivare, la educatie fizica” si „Capcane terminologice”, care sa raspunda asteptarilor candidatilor, vizand urmatoarele aspecte:
evidentierea elementelor de noutate – intr-o forma comparativa – fata de vechea Programa de examen (emisa si regasita in Anexa nr. 2 la OMECS nr. 5558/27.10.2015);
inlesnirea intelegerii unor concepte si notiuni de specialitate regasite in exprimari diferite la autori consacrati prezenti in bibliografia obligatorie (exemplu: „particularitati biopsihosociale/caracteristici ale motricitatii”, „note definitorii/elemente proprii, reprezentative deprinderilor”, „procedee de exersare in lectie/metode de organizare a exersarii” etc.);redarea unor variante de raspuns care sa cuprinda diferentele de viziune, de opinie si/sau de exprimare dintre principalii trei autori consacrati, prezenti in noua bibliografie: Gheorghe Carstea, Adrian Dragnea si Gloria Rata;
stimularea abordarii individualizate a unora dintre posibilele cerinte (prin alegerea variantei de raspuns sau a combinarii intre diferitele variante de raspuns);
evitarea greselilor de interpretare, ce pornesc de la posibile greseli de tehnoredactare, ori de alta natura, capabile sa induca in eroare candidatii, privind continutul si/sau sensul stiintific (exemple: evaluare predictiva, nu evaluare predicativa; exercitiul fizic = mijloc, nu metoda etc.);
realizarea conexiunilor intre diferitele concepte, notiuni sau elemente de continut care se regasesc in mod disparat in cadrul capitolelor tematice, respectiv la cei trei autori amintiti mai sus (exemple: etapele invatarii motrice sunt abordate atat la capitolul „Invatarea motrica”, cat si la „Deprinderile motrice”, „metodele de dezvoltare a aptitudinilor/calitatilor motrice” pot fi regasite atat la „Aptitudinile motrice”, cat si la „Metodele de instruire: metoda practica” etc.);
semnalarea unor termeni care nu se mai regasesc/utilizeaza in documentele oficiale (exemple: obiective-cadru, obiective de referinta, planificarea, semestru etc.).
Scopul testelor este acela de a demonstra comisiei de examinare capacitatea candidatului de a-si insusi competentele necesare la catedra de educatie fizica si sport, utile in procesul de predare – invatare – evaluare. Ele vizeaza printre altele abilitati precum:
Analizarea continuturilor stiintifice ale disciplinei Educatie fizica si sport.|
COMENZI:
⋅ Livrare si Plata ⋅Cum se comanda ⋅Contact |
PRODUSE:
⋅ Noutăți ⋅ Promoţii ⋅ Categorii |
UTILE:
⋅ Regulament Promoţie ⋅ Informaţii ⋅ Contact |