Prelucrarea în versuri a povestirilor clasice vine în întâmpinarea educatoarelor, fiindu-le utile la activităţile Domeniului Experienţial – Limbă şi Comunicare, pentru a consolida cunoştinţele însuşite în activităţile de povestire, în activităţi de dramatizare, activităţi liber alese. Nu în ultimul rând, oferă beneficii părinţilor tot mai preocupaţi de educaţia copiilor, în continuarea activităţilor didactice de la grădiniţă, acasă. Cu cât povestirea, poezia, spiritul lor, vor ajunge mai degrabă la copil, cu atât i se va distrage atenţia de la mijloacele audio-vizuale cu efecte nocive în dezvoltarea psihică, emoţională.

Elena Bolânu