De ce cărţi senzoriale din fetru cu activităţi pentru copii?
Pentru că există o preocupare tot mai mare a părinţilor pentru educaţia copiilor şi

• vor o dezvoltare armonioasă şi creativă a gândirii şi personalităţii copilului
• vor o activitate care să ȋi dezvolte copilului un sentiment de ȋncredere şi bucurie, un sentiment de ȋmplinire şi succes
• vor să ȋşi vadă copilul fericit
• vor să limiteze timpul petrecut de copil ȋn faţă televizorului, calculatorului sau tabletei
• vor jucării sigure, din materiale non-toxice

Pentru că şi părintii sunt oameni cu dorinţe şi nevoi şi vor un timp doar pentru ei. Pentru că jocul este spontan, natural şi universal pentru copii. Copiii nu trebuie ȋnvăţaţi să se joace. Tot ceea ce pot face părinţii este să creeze un mediu stimulant ȋn acord cu vârsta copilului cu materiale de joacă sigure, iar joaca se va desfăşura de la sine. Jocul este maniera prin care copiii ȋnvaţă despre lume, cum să se raporteze la ceilalţi şi prin care ȋşi dezvoltă o serie de aptitudini, abilităţi cognitive, abilităţi de comunicare, abilităţi de socializare şi de alfabetizare. Joaca creeaza legătura ȋntre funcţiile senzoriale şi cognitive cu cele relaţionale şi emoţionale şi oferă un cadru ideal de dezvoltare pentru cei mici. Copiii cresc ȋntrebând despre lume şi explorând modul ȋn care funcţionează lucrurile.

Din gama: jucării pe care le păstrezi până la bătrâneţe, lângă pozele din liceu şi oracolul din generală Cărticica din fetru cu activităţi pentru copii ajuta la dezvoltarea motricităţii fine (inchiderea formoarului, nasturilor, capselor, şiretului sau să facă codiţe ȋmpletite) a simţului tactil şi vizual, stimulează imagineaţia şi creativitatea prin culori contractante, texturi variate, mişcare si jocuri distractive. Copilul este determinat sa atingă, să simtă şi să ȋnveţe cuvinte, lucruri şi concepte noi (culori, forme geometrice, cifre, litere, animale, ceasul). Piesele sunt detaşabile şi pot fi mânuite cu uşurinţă. Cărticica senzorială, numită şi „quiet book”, este realizată manual şi gândită să ȋi ţină ocupaţi pe micii prichindei câteva minute bune, mai ales când picii sunt nevoiţi să aştepte la intrarea ȋn cabinetul medical sau când pleacă ȋn călătorii lungi cu maşina. Carticica din fetru este amuzantă, ingeniosă, constructivă, distractivă şi de maxim efect, şi poate fi o sursă de joacă atât pentru cei mici, cât şi pentru cei mari, şi o modalitate plăcută de a petrece timp de calitate ȋmpreună cu prichindelul tău.

Cărţi din fetru pentru copii cuminţi, nazdravani, agitaţi, hiperkinetici, interiorizaţi, hipersensibili, vioi, curajosi, dezordonaţi, nervoşi, binevoitori, ȋncăpăţânaţi, ordonaţi, independenţi si de care mai aveti pe acasa. Cărţile pot fi de mare folos ȋn terapiile pentru copiii care suferă de autism sau sindromul Down. In funcţie de complexitatea activităţilor, cărticelele din fetru pot fi folosite de copii cu vârsta cuprinsă ȋntre 1 an şi... până se plictisesc de ea. Carticica este făcută din fetru căruia i se adaugă diverse accesorii: magneţi, scai velcro, fermoar, nasturi de lemn, şiret, capse, fire de lână, cleştişori de lemn, clame, pom-poms, ochi wiggly. Toate materialele folosite sunt de foarte bună calitate, atent selecţionate astfel ȋncât să nu pună ȋn pericol sănătatea copilului. Paginile sunt cusute, iar unele elemente sunt lipite cu silicon. Cartea este legată cu şiret, pentru ca paginile sa poată fi scoase şi adaugate cu uşurinţă. Pentru ca fiecare carte este unicat, pot exista mici diferenţe de culoare ale paginilor şi elementelor folosite. Format carte: 21,5x20cm

Model 2

Carte din fetru cu 10 pagini (2 coperte, dintre care pe prima copertă este o activitate – ursuleţ cu şiret – ȋnvăţăm să facem fundă). Cartea cuprinde următoarele activităţi:

• Ursuleţ cu şiret – ȋnvăţăm să facem fundă;
• Buburuză cu fermoar şi magnet – copilul ȋnvaţă să deschidă/ȋnchidă un fermoar, iar ȋnăuntru sunt 6 buline cu magnet care vor fi prinse de cele 6 buline de pe buburuză. Copilul descoperă sisteme noi de prindere;
• Copacul cu anotimpuri – copilul ȋnvaţă cele 4 anotimpuri cu ajutorul fulgilor, frunzelor verzi, frunzelor de arţar ȋn culorile toamnei şi floricelele ce simbolizează venirea primăverii. Acestea se prind ȋn capse, copilul ȋnvaţă astfel despre un nou sistem de prindere;
• Trenuleţul cu numere – copilul ȋnvaţă numerele, dar şi potrivirea pe culori; fiecare vagon este detaşabil, iar prinderea se face prin scai;
• Imbrăcăm băieţel - copilul potriveşte hăinuţele după bunul plac; sistem de prindere cu scai;
• X şi 0 - sau căţei şi oase - un joc amuzant ce antrenează mintea copilului
• Piramida de culori – copilul ȋnvaţă să potrivească formele ȋn ordinea mărimii lor, dar şi după culoare;