Caietul este structurat pe cele trei forme de evaluare: inițială, formativă și sumativă. Sarcinile didactice sunt precedate de prezentarea unor situații de viață, care cer anumite cunoștințe și abilități. Sub aspectul dificultății, probele sunt diverse, astfel încât fiecare elev să poată rezolva ceva, pentru a nu fi descurajat. Prin formă și conținut, caietele sunt elaborate, astfel încât elevii, profesorii și părinții le pot aborda cu toată încrederea.