Librarie.Net foloseste cookies. Continuarea navigării presupune acordul dumneavoastră conform termenilor și condițiilor
Tel: 0351.139.915 CONT CLIENTCONTACTINFO

MATEMATICA. TESTE DE EVALUARE A COMPETENTELOR MATEMATICE. INVATAREA PRIN TESTE PREDICTIVE, FORMATIVE SI SUMATIVE. CLASA A VIII-A

Cod produs: 211445
Coordonator(i): Emil Cozac, Gheorghe Maiorescu, Alina Elena Nitu
Editura: Paralela 45
Colectia: EDUTEST.RO
Anul aparitiei: 2014
Nr. pagini: 144 pagini
ISBN: 9789734719860
Categorii: Clasa a VIII-a, Gimnaziu, Niveluri educationale, Carte Scolara, Carti
Clasa: a 8-a
Preț întreg: 14.00 lei
Preț promo: 11.20 lei
Reducere: 2.80 lei (20%)
Disponibilitate: in stoc furnizor
Livrare estimativă: 10 zile

» modalitati transport
» info disponibilitate si retur
» formular contact
Produs inclus in promotia:
Catalog Iunie
In conformitate cu Recomandarea Parlamentului European si a Consiliului Uniunii Europene privind competentele-cheie din perspectiva invatarii pe parcursul intregii vieti (2006/962/EC), actuala programa scolara pentru disciplina Matematica, aprobata prin Ordin al Ministrului nr. 5097/09.09.2009, `vizeaza direct competente matematice si competente de baza in stiinte si tehnologii si indirect asigura transferabilitatea tuturor celorlalte competente-cheie, prin deschiderea catre abordari interdisciplinare si transdisciplinare`.
In perspectiva schimbarilor majore din invatamantul preuniversitar, evaluarea competentelor matematice se instituie ca mijloc de formare a elevului si de observare a evolutiei performantelor sale, reprezentand o parte integranta a procesului de invatamant si nu ceva suprapus acestuia.

Prezenta lucrare, prin modul absolut nou de abordare a evaluarii competentelor matematice, vine in sprijinul elevilor, profesorilor, parintilor si al factorilor de decizie implicati in educatie, cu scopul de:

  • a diagnostica transversal nivelul de pregatire al elevilor evaluati;
  • a prognostica si orienta diferentiat activitatea didactica de predare-invatare-evaluare in vederea remedierii/imbunatatirii performantelor elevilor;
  • a realiza o abordare inter- si transdisciplinara;
  • a asigura corectitudinea ierarhizarii si clasificarii elevilor intr-un mediu competitiv;
  • a transforma elevul intr-un partener al profesorului in actul de evaluare, prin autoevaluare si evaluare controlata;
  • a furniza un feedback de reglare si autoreglare a atitudinii celor doi parteneri ai actului edu-cational, elevul si profesorul.
Diagnosticarea la timp a deficientelor, a punctelor slabe, dar si a punctelor tari ale celor doi parte-neri face ca dialogul educational dintre profesor si elev sa capete consistenta si eficacitate.

prof. Daniel Grigorescu

Alte carti comandate impreuna cu MATEMATICA. TESTE DE EVALUARE A COMPETENTELOR MATEMATICE. INVATAREA PRIN TESTE PREDICTIVE, FORMATIVE SI SUMATIVE. CLASA A VIII-A:
Alte carti de EMIL COZAC:
Alte carti de GHEORGHE MAIORESCU:
Alte carti de ALINA ELENA NITU:
Alte carti din colectia EDUTEST.RO:
Alte carti din categoria DREPT:
Alte carti din categoria DREPT CIVIL:
Alte carti din categoria CARTI:
Alte carti din promotia Catalog Iunie
Alte carti de la PARALELA 45:
© 2019 LIBRARIE.NET SRL