Al doilea volum al Manualului de vioară, redactat şi organizat în concepţia metodei Geantă – Manoliu, îşi propune să realizeze o gradaţie ascendentă şi o strânsă legătură între materialul primului volum şi materialul volumului III, consolidând astfel prima treaptă a învăţământului viorii.
Atât redactarea primului volum în formă de abecedar instrumental, cât şi organizarea materialului primei trepte de evoluţie, corespund principiilor pedagogice care i­-au condus pe autori.
Manualul tratează asimilarea şi fixarea primelor deprinderi instrumentale în lecţii gradate progresiv, iar primele noţiuni de muzică, în forma de abecedar muzical. întreaga lucrare este organizată sistematic, pe înlănţuirea gamelor.
Materialul recreativ al lucrării se doreşte a fi interesant şi plăcut. Manualul a evitat să încarce volumul de cunoştinţe, la această treaptă, cu semnele şi termenii de dinamică şi agogică, considerând că aceste preocupări pot aduce devieri în consolidarea trăsăturii şi a emisiei de sunet.