Prezenta lucrare este elaborată din perspectiva prezenței matematicii, a științelor, a tehnologiei în viața cotidiană.

Accesul la informație este astăzi mult ușurat de mijloacele electronice.

Este important ca profesorii să susțină proprii elevi in utilizarea pozitivă a calculatorului. Din această perspectivă, lucrarea se dorește un ghid atât pentru elevi, cât și pentru mentorii lor.

Am recurs la informații din istoria matematicii, pentru a încerca să evidențiem când și cum, au luat naștere noțiunile matematice prezente in programa școlară. Această viziune este benefică din multe puncte de vedere. Se dezvoltă respectul pentru valorile culturale ale trecutului, se dezvoltă dorința proprie de cercetare prin utilizarea de noi surse(cărți, reviste, tratate, dicționare etc.), se realizează prime conexiuni între științe, fără a se neglija arta.