Das vorliegende Buch richtet sich an die Studierenden, die Deutsch als Fremdsprache im Hauptstudium haben und die Vorlesung und das Seminar über die deutsche Gegenwartssprache besuchen. Es ist gedacht als eine Unterstützung der Studenten über die Vorlesung hinaus, vor allem bei der Prüfungsvorbereitung.

Grammatik anders ist nicht im Hinblick auf die Darstellung des grammatischen Systems, sondern im Hinblick auf die Form anders. Es geht eigentlich um eine Umwandlung der PowerPoint Präsentation, die in der Vorlesung stattfindet, in Word-Form.

Die Zielsetzung der Vorlesung und implizit des vorliegenden Buches ist die Vermittlung des deutschen Sprachsystems, so dass die Studierenden gründliche und zusammenhängende Kenntnisse der deutschen Grammatik erwerben können.v Der Aufbau folgt dem Lehrplan und dem Lehrveranstalungskonzept. Der Lehr- und Lernstoff gewährt einen umfassenden Überblick über die sprachwissenschaftlichen Teilbereiche, die im 2. bzw. im 3. Studienjahr durchgenommen werden, und zwar Morphologie III – die unflektierbaren Wortklassen, Syntax I – den einfachen Satz, Syntax II – den komplexen Satz und Lexikologie.

Der Unterrichts- und Lernstoff enthält eine systematische Darstellung der theoretischen Grundlage der deutschen Grammatik., Regeln, Hinweise, Begriffs-erklärungen, Schemata, Listen, Tabellen und eine Vielzahl von Beispielen.

Ich hoffe, dieses Begleitmaterial zu Vorlesungen zur deutschen Gegenwartssprache wird den Studierenden hilfreich sein.

Autorin