Librarie.Net foloseste cookies. Continuarea navigării presupune acordul dumneavoastră conform termenilor și condițiilorASCUNDE NOTA
Paideia revisited. O introducere la stiintele educatiei
STOC EPUIZAT!
Produsul nu mai există nici în stocul nostru nici în al furnizorilor și sunt șanse minime să redevină disponibil.
Cod produs: 262709
Autor(i): Liviu Antonesei
Editura: Editura Universitatii Alexandru Ioan Cuza Iasi
Anul aparitiei: 2015
Nr. pagini: 340 pagini
ISBN: 9786067141535
Categorii: Management scolar, Ghiduri pentru cadre didactice, Pedagogie / Metodica / Management scolar, Carte Scolara, Pedagogie / Metodica
Descriere . Ediție definitivă. Această carte este un preambul la studiul științelor educației, generale și speciale, încercînd să contureze, în primul rînd, condițiile de existență ale acestor discipline, de la pedagogia generală la disciplinele mai tehnice, care se ocupă de proiectarea proceselor educative, evaluarea acestora sau pilotajul sistemelor de educație.
Lucrarea de faţă îşi propune să introducă pedagogia în dezbaterea modernă privind omul şi cultura. Punctul de plecare – şi totodată central – al argumentaţiei constă în definirea omului drept o fiinţă culturală. Această trăsătură explică, de altfel, în mod esenţial, ceea ce se numește de obicei educabilitate. Din cuprins: Partea întîi. Fundamentele cultural-axiologice ale educaţiei Capitolul I. Dimensiunile educabilităţii 1. Educaţie, condiţionare şi dresaj 2. Maturizarea bio-psihică 3. Dominantele vieţii interioare 4. Maturizare, socializare, culturalizare Capitolul al II-lea. Omul – depăşirea culturală a naturii 1. Cultura – orizont simbolic al existenţei 2. Individual şi supraindividual în cultură. Cum se produce educaţia 3. Conţinuturile educaţiei? Cultura, desigur 4. Un accent explicit pe valori Capitolul al III-lea. Educaţia ca dialectică a transmiterii culturii 1. Rol – status – model cultural 2. Modele reale, ideale şi ficţionale. Modelele – o „încarnare a valorilor” 3. Dialectica idealului personal şi a idealului educativ a. Idealul educativ ca „personalitate dezirabilă” b. Schiţa istorică a idealurilor educative c. „Eu şi Noi” – o dialectică a idealurilor Partea a doua. Valori, obiective, conţinuturi Capitolul I. Idealul educativ, valorile şi modelele culturale 1. Să redeschidem dezbaterea – valorile sînt „încarnate” în modele 2. Idealul educativ al modernităţii 3. Valori-cadru şi valori derivate. Topografia valorilor Capitolul al II-lea. De la idealul educativ la obiectivele educaţionale 1. Valorile se traduc în obiective 2. Asimetrii în taxonomiile obiectivelor 3. Educatorul trebuie să redevină model Capitolul al III-lea. De la obiective la conţinuturi 1. Un domeniu în plină mişcare 2. Probleme deschise şi provocări în chestiunea conţinuturilor Partea a treia. Regăsirea unităţii culturale a umanităţii, reunificarea cunoaşterii şi reformele conţinuturilor educaţiei Capitolul I. Regăsirea unităţii culturii 1. Valorile modernităţii şi misiunile educaţiei 2. Reunificarea şi reechilibrarea cadrului valoric 3. Principiile (re)construcţiei conţinuturilor 4. De la „cearta” celor două/trei culturi la unitatea culturii Capitolul al II-lea. Reconstrucţia conţinuturilor educaţiei 1. Recuperarea conţinuturilor „uitate” 2. Spre noile conţinuturi ale educaţiei, spre „noile educaţii” a. Noua educaţie tehnologică b. Noile educaţii Partea a patra. Organizarea alternativă a conţinuturilor – de la inter-disciplinaritate spre trans-disciplinaritate Capitolul I. Experienţe ale interdisciplinarităţii Capitolul al II-lea. Transferul transdisciplinarităţii din contextul cercetării în cel al educaţiei 1. Sensurile inter- şi transdisciplinarităţii 2. O schimbare la sfîrşit de mileniu 3. Cei patru piloni ai educaţiei şi transdisciplinaritatea încheiere. Pedagogia – o ştiinţă a culturii Despre autori. Liviu Antonesei (n. 1953, Vlădeni, Iaşi), licențiat în psihologie-sociologie al Universității din Iași (1976), doctor în științele educației al aceleiași Universități (2000), este profesor la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, specializat mai ales în disciplinele Introducere în științele educației, Metodologia cercetării educației, Management educațional și Antropologia educației. în acest domeniu și în zone conexe ale științelor antropologice, a publicat volumele: „Paideia. Fundamentele culturale ale educaţiei”, Polirom, Iaşi, 1996; „Nautilus. Structuri, momente şi modele în cultura interbelică”, Cronica, Iaşi, 1999 (ediţia a doua, Criterion Publishing, Bucureşti, 2007); „Managementul universitar. De la viziunea conducerii la misiunea de succes”, Polirom, Iaşi, 2000 (în colaborare cu dr. Yehia A.I. Abdel-Aal de la Universitatea din Assiut, Egipt); „O introducere în pedagogie. Dimensiunile axiologice şi transdisciplinare ale educaţiei”, Polirom, Iaşi, 2001; „Polis şi paideia. Şapte studii despre educaţie, cultură şi politici educative”, Polirom, Iaşi, 2005; „Hesperia. Şapte vorbiri despre spiritul european şi patologiile sale”, Feed Back, Iaşi, 2007. Liviu Antonesei este de asemenea un scriitor consacrat, publicînd peste zece volume de eseuri literare și filosofice, poezie și proză, și un foarte activ publicist civic și cultural, realizator de emisiuni radio și TV, titular de rubrici la cotidiene locale și naționale.
Alte carti de LIVIU ANTONESEI:
-22%
23001782 lei (-22%)
In stoc
3000 lei
Doar 2 in stoc!
1399 lei
Doar 1 in stoc!
1500 lei
Doar 1 in stoc!
3999 lei
Doar 1 in stoc!
24950 lei
Doar 1 in stoc!
© 2020 LIBRARIE.NET SRL