Prezentul ghid metodologic de aplicare a curriculumului centrat pe competente completeaza seria de lucrari realizate pentru geografia din invatamantul preuniversitar.

Lucrarea are ca sistem referential competentele-cheie europene si dezvolta oportunitatile educationale de atingere a acestor competente pe care si le-a asumat geografia prin curriculum scolar.

Ghidul faciliteaza trecerea de la o dimensiune formala (curriculum scolar) la una actionala, pragmatica, de organizare a instruirii (didactica geografiei), fiind, pentru profesori, o adevarata introducere in didactica formarii competentelor. Lucrarea transmite totodata un mesaj celor care se ocupa de managementul sistemului educational referitor la oportunitatile reale ale geografiei scolare ca disciplina a formarii fundamentale in contextul educatiei scolare si al educatiei permanente.