Incepand cu anul scolar 2013-2014 s-a introdus disciplina Matematica si explorarea mediului, avand un caracter de noutate in raport cu disciplinele studiate pana acum in clasa I.
Exercitiile si problemele expuse in aceasta lucrare isi propun sa asigure pentru elevii clasei I, consolidarea conceptelor matematice, dezvoltarea capacitatii de explorare / investigare si rezolvare de probleme, dezvoltarea inteligentei spatiale si gandirii creatoare.
Lucrarea ofera posibilitatea de a lucra cu toti copiii indiferent de nivel si ritm propriu de dezvoltare. Activitatile de invatare sunt selectate in functie de modificarile produse la nivelul programei scolare, oferind posibilitatea realizarii unor parcursuri scolare eficiente in contextul schimbarilor de tip curricular.
Aceasta lucrare se doreste a fi un dialog viu intre toti participantii la lectii, in scopul realizarii unor situatii de invatare interactive si productive bazate pe interesul specific varstei scolarului din clasa I.
Autorii au avut in vedere o abordare specifica educatiei timpurii, bazata in esenta pe stimularea invatarii prin joc.
Autorii
- CUPRINS
- PREFATA
- CAPITOLUL I. Elemente pregatitoare pentru intelegerea unor concepte matematice
- Pozitii spatiale
- Figuri geometrice
- Perechi de obiecte. Corespondenta element cu element
- Proba de evaluare 1
- Capitolul II. Numere naturale 0-100. Numere naturale 0 - 10.
- Recapitulare si completari
- 1. Formare. Citire. Scriere. Comparare. Ordonare
- Numarul si cifra 1
- Numarul si cifra 2
- Numarul si cifra 0
- Numarul si cifra 3
- Numarul si cifra 4
- Numarul si cifra 5
- Teste 1 - 2
- Proba de evaluare 2
- Numarul si cifra 6
- Numarul si cifra 7
- Numarul si cifra 8
- Numarul si cifra 9
- Numarul si cifra 10
- Teste recapitulative. Teste 3 - 11
- Proba de evaluare 3
- 2. Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 10
- Adunarea si scaderea cu 1
- Adunarea si scaderea cu 2
- Adunarea si scaderea cu 3
- Adunarea si scaderea cu 0
- Adunarea si scaderea cu 4
- Adunarea si scaderea cu 5
- Adunarea si scaderea cu 6, 7, 8, 9, 10
- Sa ne pregatim pentru evaluare. Teste 11 - 22
- Proba de evaluare semestriala 4
- Solutii. Indicatii. Raspunsuri. Comentarii
- Explorarea mediului
- Unitatea de invatare: Despre localitatea noastra
- 1. Localitatea mea
- 2. Plimbare prin parc
- Unitatea de invatare: Corpul omenesc
- 1. Alcatuirea corpului uman
- 2. Organele de simt
- 3. Cum sa fim sanatosi?
- 4. Cum sa ne pastram sanatatea?
- Unitatea de invatare: Functiile organismului uman
- 1. Respiratia - plamanii
- 2. Circulatia sangelui - inima
- 3. Hranire - stomac
- 4. Eliminarea substantelor nefolositoare
- 5. Scheletul uman
- 6. Evaluare
- Unitatea de invatare: Plante si animale
- 1. Corpurile din jurul nostru
- 2. Partile componente ale unei plante
- 3. Rolul radacinii unei plante
- 4. Rolul tulpinii unei plante
- 5. Rolul frunzei
- 6. Fructul plantei
- 7. Partile corpului unui animal
- 8. Animale domenstice si salbatice
- Bibliografie selectiva
