"Preşcolarul poate să lucreze cu numere : într-o anumită măsură numără, selectează tot atâtea obiecte câte îi sunt cerute de o anumită cifră ş.a.m.d. Capacitatea lui de a opera în acest fel nu trebuie să înşele cadrul didactic, pentru că activitatea performantă a copilului nu presupune neapărat şi înţelegerea conceptului. Aşadar, grija cea mai mare este de a nu preda conceptul de număr preşcolarului şi de a-i oferi în schimb experienţele manipulative şi de viaţă necesare formării acestui concept în momentul unei maturizări suficiente."
Format: 16 x 23 cm